哈爾濱市4.4萬(wàn)余名高三學(xué)生開(kāi)學(xué)

學(xué)生上課，分散就座。

進(jìn)入教學(xué)樓，接受二次測(cè)溫。

3月3日，哈爾濱市高中畢業(yè)班開(kāi)學(xué)，4.4萬(wàn)余名高三學(xué)生開(kāi)啟新學(xué)期，寂靜了一個(gè)寒假的校園重新熱鬧起來(lái)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控措施,為師生健康保駕護(hù)航。

3日7時(shí)許，記者在哈三中南崗校區(qū)看到，教學(xué)樓走廊地面貼著紅色的“請(qǐng)保持距離”“1.5米紅線”標(biāo)志，墻上貼著宣傳疫情防控的宣傳板，每個(gè)教室門(mén)口都設(shè)有感應(yīng)免洗消毒機(jī)、取餐臺(tái)和晨午檢臺(tái)，而校園里“春風(fēng)十里，不如校園有你”“春暖花開(kāi)如約而至，三中與你久別重逢”“勤洗手、常通風(fēng)、少接觸、不聚集”的紅色標(biāo)語(yǔ)讓清冷的校園有了溫度。

當(dāng)天是哈三中高三一模考試的日子，學(xué)生們間隔1.5米有序進(jìn)入教學(xué)樓，通過(guò)紅外線測(cè)溫進(jìn)入教室。

常態(tài)化疫情防控發(fā)展教育也是特殊時(shí)期對(duì)學(xué)生的一種教育。健康碼打卡、測(cè)量體溫、間隔一米、進(jìn)出校門(mén)戴口罩、錯(cuò)時(shí)就餐、放學(xué)后教學(xué)樓全面消毒等防疫標(biāo)配措施已成為各學(xué)校常態(tài)化疫情防控的管理模式。

記者在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)看到，師生們進(jìn)入校園要進(jìn)行身份檢驗(yàn)，逐個(gè)接受測(cè)溫，單列有序進(jìn)入教學(xué)樓，接受二次測(cè)溫，有序進(jìn)入班級(jí)。

春季開(kāi)學(xué)“八步”流程

按照市教育局要求，從3日起各學(xué)校執(zhí)行春季開(kāi)學(xué)每日流程，確保學(xué)生安全開(kāi)學(xué)。

流程一：打卡出行

學(xué)生起床后測(cè)溫；家長(zhǎng)（或?qū)W生）進(jìn)行每日打卡；出門(mén)前戴好口罩。

流程二：入校測(cè)溫

對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行身份檢驗(yàn)，逐個(gè)測(cè)溫。進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)接受二次測(cè)溫，同時(shí)監(jiān)測(cè)體溫狀況，體溫均正常方可進(jìn)入教室。

流程三：班級(jí)通風(fēng)

學(xué)生在教室內(nèi)分散就座,全程佩戴口罩，并保持開(kāi)窗通風(fēng)。在走廊活動(dòng)，保持間距。

流程四：午間就餐

在食堂就餐過(guò)程中單人單桌，同向而坐，互不交流，就餐后戴好口罩離開(kāi)。在班級(jí)就餐，要求學(xué)生手消毒后抬飯箱取餐，分發(fā)，學(xué)生摘口罩裝入個(gè)人袋子里后用餐。

流程五：午休測(cè)溫

午休時(shí)，班主任對(duì)每名回到教室的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。教師在辦公室依次接受體溫檢測(cè)。

流程六：錯(cuò)時(shí)放學(xué)

為避免人群聚集，采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)的方法，學(xué)生從指定通道離校。住校生由舍務(wù)老師引導(dǎo)學(xué)生保持安全距離，經(jīng)體溫檢測(cè)正常后進(jìn)入宿舍。

流程七：全面消毒

學(xué)生離校后，濕式打掃教室、開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室清潔衛(wèi)生，擦拭、噴灑消毒。

流程八：應(yīng)急處置

在體溫檢測(cè)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況，及時(shí)由保健教師帶入隔離室進(jìn)行應(yīng)急處置。體溫異常學(xué)生送隔離室，電話聯(lián)系家長(zhǎng)，上報(bào)信息。（記者 張�。�