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齊齊哈爾市龍沙區(qū):構(gòu)建產(chǎn)教融合育才新體系 探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展新路徑

來源:齊齊哈爾市委宣傳部
2023年08月23日14:39 |
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齊齊哈爾市龍沙區(qū)經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索,逐步形成了多元化、多樣式、多維度的校企協(xié)同育人新模式。

共建跨界課堂 建立“產(chǎn)教融合”新機(jī)制

齊齊哈爾機(jī)床產(chǎn)業(yè)學(xué)院由齊齊哈爾工程學(xué)院與齊重?cái)?shù)控股份有限公司共同成立,是黑龍江省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)。

2021年,龍沙區(qū)聚焦主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)高校、企業(yè)的重要教育主體作用,牽頭推動(dòng)校企雙方在機(jī)床產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才隊(duì)伍培養(yǎng)等方面開展更深層次合作。同年12月,雙方簽訂協(xié)議,組建了全省首家機(jī)床產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

校企雙方共同打造跨界課堂,開發(fā)校企共建課程。組建師生團(tuán)隊(duì)承攬真實(shí)產(chǎn)品加工合同,帶工程項(xiàng)目走進(jìn)課堂,促使學(xué)生將理論與技能進(jìn)行高度融合,實(shí)現(xiàn)“校企合作,產(chǎn)教融合”。

通過設(shè)計(jì)性課程參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝類課程參與制造過程,形成了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的課程“三對(duì)接”的產(chǎn)教融合新機(jī)制,使教學(xué)更專業(yè)化、多元化,使企業(yè)邁向高端化、智能化。

打造科研平臺(tái) 激發(fā)“科教融匯”新動(dòng)能

機(jī)床產(chǎn)業(yè)學(xué)院于2022年成立“頭雁”團(tuán)隊(duì)工作室,組建師生共建團(tuán)隊(duì),開展“數(shù)控斜床身臥式生產(chǎn)線研發(fā)”等項(xiàng)目攻堅(jiān),依托齊重?cái)?shù)控雙柱立式車床設(shè)計(jì)、數(shù)控重型臥式機(jī)床設(shè)計(jì)等多個(gè)項(xiàng)目建立專業(yè)真實(shí)項(xiàng)目庫,累計(jì)形成125個(gè)項(xiàng)目案例,并引入課程實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目式教學(xué),使學(xué)生能夠真學(xué)真做、融會(huì)貫通、掌握本領(lǐng)。

堅(jiān)持開展項(xiàng)目攻堅(jiān),為企業(yè)提供技術(shù)支持的同時(shí),也提升了師生的研發(fā)創(chuàng)新能力。2022年,學(xué)院參加國賽4項(xiàng)、獲獎(jiǎng)人次60余人次,省賽9項(xiàng)、獲獎(jiǎng)100余人次,同時(shí)獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎(jiǎng)5項(xiàng)、省“挑戰(zhàn)杯”銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、大創(chuàng)項(xiàng)目16項(xiàng),學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽參與度和獲獎(jiǎng)率顯著提升。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院依托校企合作,以先進(jìn)成圖工作室為基礎(chǔ),根據(jù)企業(yè)設(shè)備改造、技術(shù)升級(jí)需要合作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇、獲得發(fā)明專利1項(xiàng),并積極推動(dòng)科研成果向本地轉(zhuǎn)化,服務(wù)機(jī)床產(chǎn)業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

培養(yǎng)技能人才 探尋“轉(zhuǎn)型升級(jí)”新路徑

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“地方需要、企業(yè)追隨、社會(huì)滿意、學(xué)生成長”的建設(shè)目標(biāo),設(shè)置“第三學(xué)期”實(shí)習(xí)。在其他學(xué)校學(xué)生放假休息的時(shí)候,機(jī)床產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)去當(dāng)?shù)馗髌髽I(yè)實(shí)習(xí)。通過“工學(xué)交替,頂崗實(shí)踐”,學(xué)生從具體操作中感受到了“理論和實(shí)踐的差距”,認(rèn)識(shí)到“只有肯學(xué),肯吃苦,才能學(xué)到很多書上學(xué)不到的東西”。

未來,機(jī)床產(chǎn)業(yè)學(xué)院將集聚政策、資金、技術(shù)、人才等要素,實(shí)施與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)相適應(yīng)的自主動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,拓展集群內(nèi)專業(yè)發(fā)展空間,進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),深化校企產(chǎn)學(xué)研融合,打造緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈、聚焦關(guān)鍵技術(shù)品牌特色的裝備制造類專業(yè)集群,提升人才培養(yǎng)能力,形成資源整合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手之勢(shì)。(董晶輝)

(責(zé)編:王思迪、鄒慧)

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