雙鴨山市寶山區(qū)教體局結(jié)合實際情況，大力推進校園“三大球”訓練工作，充分保障學生校內(nèi)鍛煉時間，幫助學生優(yōu)質(zhì)掌握一項球類運動技能。

2023年“三大球”訓練活動開展以來，寶山區(qū)教體局成立了由局長總負責，分管領(lǐng)導、各學校校長負具體責任的校園“三大球”工作領(lǐng)導小組，研究和制定了符合自身特點的校園“三大球”工作管理體系和運行機制。在開足上好體育課的同時，學校按照不同學段體育課程標準要求，科學設(shè)計，建立健全校園“三大球”教學和訓練體系，以“健康第一、培養(yǎng)興趣、提高技能”為基本要求，加大三大球活動開展力度。

各學校合理運用體育課時間，進行三大球訓練，除體育課訓練之外，還每周至少三次運用課后服務(wù)時間進行訓練，每名學生至少選擇一項三大球的體育項目。訓練活動包括籃球、足球、排球球類運動，各球類教練根據(jù)不同年齡段和不同基礎(chǔ)的孩子，針對性的研發(fā)專項訓練計劃，分別在課后、體育課、社會團活動等多個時間段進行訓練，一周多練，訓練中不僅有示范，有技巧，更有游戲和互動。同學們熱情高漲，他們在操場上奔跑、跳躍，全身心投入到各項訓練中。在籃球訓練中，學生們憑借出色的運球和投籃技巧，展現(xiàn)出了他們的團隊協(xié)作精神。足球訓練則是一場速度與力量的較量，學生們在場上奔跑、傳球、射門，全力以赴。排球訓練更是考驗了學生們的團隊協(xié)作能力和策略運用，他們在場上配合默契，展現(xiàn)出了良好的團隊精神。

通過三大球的訓練，學生的身體素質(zhì)得到顯著提升，在速度、耐力、力量等方面都有進步。培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神和競爭意識，他們學會了相互配合、相互支持。豐富了校園文化生活，營造了積極向上、充滿活力的校園氛圍。

通過逐步的積累和沉淀，在一次次訓練中，不僅增強了孩子們的體質(zhì)，提高了他們的運動技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的團隊精神和競爭意識，增強了他們的自信心和毅力，為未來生活和學習打下堅實的基礎(chǔ)。下一步，寶山區(qū)教體局將繼續(xù)以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以服務(wù)學生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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