“辦學32年來，哈爾濱華德學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終堅持“高質(zhì)量就業(yè)是立校之本，高質(zhì)量育人是生命線”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉持“最以學生為中心”的教育理念，努力建設(shè)成有特色、高水平、公益性應用型本科大學?！惫枮I華德學院校長李長威在接受專訪時，介紹了32年來哈爾濱華德學院在新工科建設(shè)、育人模式發(fā)展等方面取得的顯著成效。

哈爾濱華德學院是一所擁有985名校基因，文化底蘊深厚的大學，今年6月即將迎來哈爾濱華德學院32周年校慶，作為黑龍江省同類院校中最早開展本科教育的高校，哈爾濱華德學院在構(gòu)建新工科應用型名校方面構(gòu)建了全方位的育人格局。李長威說，哈爾濱華德學院創(chuàng)辦于1992年，是黑龍江省內(nèi)最早開展本科教育的民辦院校，學校發(fā)展經(jīng)歷了五個發(fā)展階段，前身為哈爾濱工業(yè)大學華德應用技術(shù)學院，2011年轉(zhuǎn)設(shè)為哈爾濱華德學院，學院發(fā)展在哈工大成長了19年，發(fā)展的每一個過程都深深融入哈工大的基因，始終傳承哈工大“規(guī)格嚴格、功夫到家”的治學傳統(tǒng)、工程師文化，培養(yǎng)生產(chǎn)管理服務(wù)的應用型工程師和管理者。學校致力于學術(shù)、實踐雙能力培養(yǎng)，連續(xù)四年進入中國民辦大學（應用型）排名前 20 強。學校以“側(cè)重個性培養(yǎng)、全員成才教育”為育人理念，建設(shè)最以學生為中心的百年大學為愿景。已陸續(xù)為國家和社會累積培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才逾 5 萬人，學生得到社會和用人單位的廣泛認可，涌現(xiàn)了一大批獲得“全國最美青工”“全國技術(shù)能手”等榮譽的杰出工程師，被譽為大國工匠，在全社會范圍內(nèi)鑄就了“985 基因、工程師搖籃、500 強就業(yè)” 的華德品牌。

“目前，學校正搶抓發(fā)展機遇，以高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展為首要任務(wù)，以深化改革增強發(fā)展動力，不斷提高辦學水平，充分發(fā)揮教育、科技、人才優(yōu)勢，主動融入地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，積極服務(wù)龍江振興發(fā)展、東北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。”李長威表示。

談到哈爾濱華德學院如何培養(yǎng)學生成長成才時，李長威介紹，一是以“立德樹人”為根本任務(wù)，賡續(xù)紅色血脈。學校始終堅持黨建引領(lǐng)，構(gòu)建現(xiàn)代化大學治理新格局。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，推進黨建鑄魂育人，凝練形成“134123”特色校園文化體系，打造“紅色文化管廊”，學校建有東北抗聯(lián)紀念館、雷鋒館、國防教育紀念館等館廊，形成了以國防教育、東北抗聯(lián)精神、雷鋒精神為載體的“大思政”育人格局，熔煉打造12個校園文化品牌， 為培養(yǎng)出更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人提供了有力的保障。

二是以“專業(yè)”建設(shè)為引領(lǐng)，深化教學改革。學校堅持立足龍江，面向全國，服務(wù)智能制造行業(yè)，國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的社會定位，同時學校堅守高等應用型工程師的培養(yǎng)，建設(shè)面向汽車行業(yè)發(fā)展的智能制造專業(yè)集群。打造以社會需求為導向的專業(yè)學科體系，全面推進新工科建設(shè)，在黑龍江省率先開設(shè)了機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程等一系列新工科專業(yè)，多個專業(yè)獲批省級首批一流專業(yè)建設(shè)點、首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)等。在校友會2024中國大學一流專業(yè)排名（應用型）中，39個專業(yè)獲評星級，其中焊接技術(shù)與工程專業(yè)等12個專業(yè)評級為中國頂尖應用型專業(yè)。

三是以“產(chǎn)教融合”為契機，提高育人質(zhì)量。哈爾濱華德學院鏈接產(chǎn)業(yè)前沿與行業(yè)頭部知名企業(yè)深入?yún)f(xié)同育人，打造新工科強校。學校以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求為導向，滿足人才個性化發(fā)展需要實施“英才戰(zhàn)略”。重視學科專業(yè)的支撐條件建設(shè)，在師資隊伍建設(shè)、教學資源等軟硬件上充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中，在師資隊伍建設(shè)方面，形成了眾多實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富及名企背景的專家，組成了高素質(zhì)的“雙師雙能”型教師隊伍。吸引院士進校并聯(lián)合成立院士工作室、組建專家顧問團隊，不斷持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)。將人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)共建、師資隊伍建設(shè)的理論和實踐有機結(jié)合起來。截止目前，學校建立8大產(chǎn)業(yè)學院，共建97個校內(nèi)外實訓基地，開展訂單培養(yǎng)，產(chǎn)教融合協(xié)同育人。深度對接1000余家校企合作單位，以市場為導向，通過政校企合作不斷深化產(chǎn)教融合，形成“訂單式培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)、按需培養(yǎng)”的育人模式，為提升教學質(zhì)量搭建平臺。推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。

哈爾濱華德學院落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，不斷深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓每一位學生獲得職業(yè)成就和人生幸福為使命。

“未來，學校將從三個方面發(fā)力，在人才培養(yǎng)上提升成效?！崩铋L威介紹，一是堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)強化黨建引領(lǐng)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，加強思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。秉承“誠毅、求真、篤學、強技”的校訓精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，勇當民族復興重任的時代新人。

第二持續(xù)發(fā)揮工科優(yōu)勢，突出應用特色。堅持主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，瞄準“中國制造2025”等國家重大戰(zhàn)略需求和龍江產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，主動適應黑龍江“數(shù)字龍江”發(fā)展規(guī)劃，在新工科建設(shè)和產(chǎn)教融合創(chuàng)新上發(fā)揮主體作用，打造以社會需求為導向的專業(yè)學科體系。在科研方面，依托院士工作室，加大科研投入，鼓勵跨學科交叉研究，促進科研成果的轉(zhuǎn)化應用，為行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展供給拔尖應用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級貢獻華德智慧。

三是構(gòu)建國際化辦學新格局。持續(xù)聚焦服務(wù)國家和區(qū)域?qū)ν忾_放戰(zhàn)略，深入貫徹落實“打造教育向北開放新高地”決策部署，積極推動對俄教育深度合作，秉持“最以學生為中心”的育人理念，聚焦“內(nèi)生驅(qū)動”、“融合發(fā)展”的雙向維度，以開放視野推動學校國際化進程，積極探索服務(wù)打造教育向北開放新高地的新模式新路徑?！芭⑷A德學院建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的高水平應用型大學，為推動應用型人才培養(yǎng)的國際化發(fā)展新局面貢獻強勁力量?！崩铋L威表示。

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