一步一個(gè)深深的腳窩

在齊齊哈爾工程學(xué)院，提起健康與護(hù)理系黨總支書(shū)記、主任張靜，大家都會(huì)豎起大拇指：她是一名一步一個(gè)腳窩走出來(lái)的優(yōu)秀中層干部！

2003年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)的張靜應(yīng)聘來(lái)到當(dāng)時(shí)條件還比較艱苦的這所學(xué)校老校址參加了工作，有的年輕老師不堪其苦選擇了離開(kāi)，而張靜因傾心從事這份教育事業(yè)，從此扎下了根，心無(wú)旁騖，踏踏實(shí)實(shí)走到了今天，歷任教學(xué)秘書(shū)、教師、教研室主任、教學(xué)副主任、系黨總支書(shū)記和主任，身后也留下了一串串閃光的足跡。

2013年3月底到2016年7月中旬這段時(shí)間，齊工程學(xué)院委托管理了海南省三亞城市職業(yè)學(xué)院，需要外派干部負(fù)責(zé)管理工作。張靜同志積極承擔(dān)外派任務(wù)，擔(dān)任三亞城市職業(yè)學(xué)院的系部主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)等職務(wù)，在工作、生活等方面，她克服了太多太多的困難，最終出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。北方長(zhǎng)大的人，要經(jīng)歷那里的炎熱和臺(tái)風(fēng)；因?yàn)樽〉闷�遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)連公交車(chē)都不通，外出采購(gòu)生活用品需要搭乘拉建筑材料的“水泥車(chē)”；孩子僅有兩歲半，她只好把母親接去幫忙照看，此外還要克服文化差異等等問(wèn)題。為了給三亞城市職業(yè)學(xué)院評(píng)估做準(zhǔn)備，千頭萬(wàn)緒的工作像山一樣壓來(lái)，張靜幾乎每天都在超負(fù)荷中工作，常常熬到深夜。為了拓展那里的教育教學(xué)工作，她帶著年輕的老師研究招生，放寒假也不休息，去看望學(xué)生；她一家一家趕赴實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生們尋求就業(yè)的機(jī)會(huì)。她帶出來(lái)的老師，認(rèn)定她就是自己職業(yè)生涯的指路人，有三名后備干部目前已經(jīng)成為那所學(xué)校的骨干力量，他們至今對(duì)她念念不忘。在那里工作期間，張靜帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功申報(bào)“海南省特色專(zhuān)業(yè)”一個(gè)，“重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)”一個(gè)，為托管院校教學(xué)管理改革發(fā)揮了積極作用，她本人也被評(píng)為“海南省中青年骨干教師”。

那里的工作剛剛結(jié)束，回到自己學(xué)校的張靜又挑起管理工程系主任的擔(dān)子。勤于思考的她向?qū)W�！斑M(jìn)諫”，能否成立一個(gè)“健康與護(hù)理系”？結(jié)果她的想法得到了學(xué)校的支持。2017年11月，齊工程學(xué)院成立了健康與護(hù)理系，張靜再次勇挑重?fù)?dān)——任新建教學(xué)單位負(fù)責(zé)人。在她的帶領(lǐng)下，原來(lái)只有七八名教師，九個(gè)班級(jí)425名學(xué)生的部門(mén)，拓展到今天教師37人，23個(gè)班級(jí)三個(gè)學(xué)科五個(gè)專(zhuān)業(yè)996名學(xué)生的系！這個(gè)健康與護(hù)理系在師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都取得了突出的成績(jī)。她的同事張苗說(shuō)，和張主任一起共事了近四年時(shí)間，健康與護(hù)理系的成立直到今天，我當(dāng)時(shí)作為護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)與張主任接觸很多，感受到這些都是張主任統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。2019年10月，在學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估中，該部門(mén)的建設(shè)成績(jī)受到了評(píng)估專(zhuān)家的一致認(rèn)可與褒揚(yáng)。張靜本人也獲得了學(xué)校評(píng)估工作的“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

此外，張靜近五年主持廳局級(jí)以上科研立項(xiàng)三項(xiàng)，作為第一作者公開(kāi)發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文19篇，主編教材兩部、副主編教材三部，獲批實(shí)用新型專(zhuān)利兩項(xiàng)。

張靜為什么能守望教育教學(xué)崗位孜孜以求，并能負(fù)重前行呢？

她有一個(gè)人生信條：做事就要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她當(dāng)老師的時(shí)候，連板書(shū)都要求自己寫(xiě)得行對(duì)行字對(duì)字。做專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，她把專(zhuān)業(yè)課做成了“精品專(zhuān)業(yè)”。她說(shuō)，最初做事只是對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在考慮負(fù)責(zé)的面更大了。系里的輔導(dǎo)員劉麗娜深有感觸地說(shuō)：“我覺(jué)得她始終對(duì)同事們非常關(guān)心，除了掌握各項(xiàng)工作的情況之外，還特別關(guān)心下屬，比如說(shuō)，去年冬天我們經(jīng)常加班，她主動(dòng)為大家買(mǎi)飯，有時(shí)還送咖啡，很溫暖�！�

張靜說(shuō)，人不能沒(méi)事做，每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)，回頭看，也許不能說(shuō)出哪一天具體做什么了，但一定能回憶起一年中的重點(diǎn)做了什么。今年系里的工作任務(wù)很重，需要扎扎實(shí)實(shí)地繼續(xù)努力，還要把未來(lái)各專(zhuān)業(yè)特色化發(fā)展納入其之中，走好“以學(xué)生為中心”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。（尹劍飛）