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李玉剛在齊齊哈爾市中心城區(qū)調(diào)研教育工作

來源:齊齊哈爾日報(bào)
2021年09月10日10:35 |
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9日下午,齊齊哈爾市委書記李玉剛到市中心城區(qū)部分中小學(xué)校調(diào)研義務(wù)教育“雙減”工作及校園疫情防控情況,并看望慰問一線教職員工,向他們致以節(jié)日祝福和誠摯問候。

齊齊哈爾市委常委、秘書長謝廣全,副市長高淑春,市委辦公室、市教育局負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。

“大家辛苦了,我代表市委、市政府來看望大家,感謝各位的辛勤付出,祝你們教師節(jié)快樂!崩钣駝傁群髞淼烬埳硡^(qū)三十四中學(xué)和建華區(qū)二馬路小學(xué),走進(jìn)教師辦公室,為教師們送去節(jié)日的祝福。

每到一處,李玉剛都與學(xué)校負(fù)責(zé)同志、教師代表深入交流,聽取學(xué)校歷史、辦學(xué)條件、辦學(xué)特色、教育改革等情況匯報(bào),并圍繞“雙減”政策落實(shí)、課后服務(wù)、推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等重點(diǎn)工作任務(wù)展開深入探討,并提出具體要求。

李玉剛在調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),教育部門和各學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針,牢記為黨育人、為國育才使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),持續(xù)強(qiáng)化思政教育,發(fā)展素質(zhì)教育和特色教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

李玉剛強(qiáng)調(diào),要以辦好人民滿意教育為目標(biāo),持續(xù)深入推動(dòng)教育體制機(jī)制改革,探索推進(jìn)義務(wù)教育“大學(xué)區(qū)”的辦學(xué)模式,充分運(yùn)用優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師等教育資源,推動(dòng)強(qiáng)校、弱校深度融合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在“大學(xué)區(qū)”內(nèi)流動(dòng),將優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)擴(kuò)大化,推動(dòng)全市優(yōu)質(zhì)教育資源集約化、均等化發(fā)展。要提高政治站位、深化思想認(rèn)識(shí),把堅(jiān)決貫徹落實(shí)“雙減”工作部署作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好。要深入推動(dòng)教育方式、教育評價(jià)等改革創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,為“雙減”落地提供保障。要充分激發(fā)廣大教師教書育人的積極性創(chuàng)造性,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)情,有針對性解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)困惑,通過課后服務(wù)有效提升學(xué)生們的整體成績,真正讓“雙減”政策落實(shí)落靠,切實(shí)減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。要加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦高中,進(jìn)一步豐富齊齊哈爾市教育資源供給,推動(dòng)高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,防止生源外流,助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

李玉剛要求,要切實(shí)維護(hù)師生生命安全和身體健康,毫不放松地抓好疫情防控和校園安全,嚴(yán)格落實(shí)落細(xì)學(xué)校各項(xiàng)疫情防控措施,為師生營造安全健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要規(guī)范開展學(xué)生營養(yǎng)餐工作,既保證食品安全又要保證營養(yǎng)豐富,嚴(yán)格食品安全管控,構(gòu)建學(xué)生安全防線。

調(diào)研中,李玉剛還走訪慰問了三十四中教師何冬梅和二馬路小學(xué)教師王 丹玉。李玉剛指出,教育事業(yè)事關(guān)千家萬戶,寄托著人民群眾對美好生活的期盼,希望廣大教師堅(jiān)守立德樹人使命,不斷提升業(yè)務(wù)能力和教書育人水平,當(dāng)好學(xué)生成長成才的引路人,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。各級各有關(guān)部門要關(guān)心關(guān)愛教師群體,落實(shí)好強(qiáng)師惠師政策,營造尊師重教的濃厚氛圍,激發(fā)教師樂教善教、甘守講臺(tái)的動(dòng)力,讓教師真正成為受人尊敬、令人羨慕的職業(yè)。(趙亮)

(責(zé)編:李佳慧、王艷)

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