新學期伊始，黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)天齊小學積極貫徹落實“雙減”政策，探索課后服務“5+2”模式，推出減負提質系列組合拳，設計了“精簡+個性”的作業(yè)。

為了讓“雙減”政策落地，各學科老師設計出符合學生認知規(guī)律的基礎常規(guī)作業(yè)、彈性和個性化作業(yè)、發(fā)揮自主能力的特色作業(yè)，并進行科學的作業(yè)時間管理，達到提質減負。

在積極響應上級部門“5+2”托管基本要求的基礎上，學校進一步豐富托管服務種類，形成了“1+2”托管模式�！�1”是基礎類服務，開展個別作業(yè)指導和自主閱讀，鼓勵完成實踐性作業(yè)，不讓作業(yè)回家�！�2”是拓展類服務，以“拓展托管”“社團”的形式滿足不同學生的學習需求。利用學校師資優(yōu)勢培養(yǎng)學生特長，開辦了趣味球類、跳繩、樂器演奏、機器人、粘貼畫等各類興趣小組，這些特色課程的開設，不僅培養(yǎng)了學生的興趣愛好，更提升了學生們的綜合素質。

天齊小學校長程堰表示，將不斷豐富“五育”內涵，減輕學生學業(yè)負擔，建立幸福快樂的學習氛圍，創(chuàng)建生命成長的教育共同體，讓孩子在“雙減”的氛圍中健康快樂成長。(宋燕軍 文/攝)

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