為認(rèn)真落實“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動，齊齊哈爾市昂昂溪區(qū)直機關(guān)工委圍繞“強化素質(zhì)、提升能力”的建設(shè)目標(biāo)，高站位謀劃，高效率推進(jìn)，以“1+2+3+4”學(xué)習(xí)模式為載體，堅持推動黨員干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，解決本領(lǐng)恐慌，實現(xiàn)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)雙提升，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。

1個機制“引領(lǐng)學(xué)”

堅持將學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常、落在平常，召開專題會議，圍繞《“強化素質(zhì)、提升能力”學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建專項行動工作方案》《區(qū)直機關(guān)黨建“四化四鏈”創(chuàng)新項目》，研究制定《區(qū)直機關(guān)工委常態(tài)學(xué)習(xí)機制》，作為打造學(xué)習(xí)型機關(guān)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，規(guī)定常態(tài)化目標(biāo)、內(nèi)容、方法、措施，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善領(lǐng)導(dǎo)體系、管理體系、考核激勵體系，做到有規(guī)可循，引導(dǎo)黨員干部堅持不懈筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

2個陣地“同步學(xué)”

用好“線上+線下”學(xué)習(xí)陣地，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，不斷拓寬學(xué)習(xí)載體和渠道。引導(dǎo)黨員干部利用好“云端課堂”，通過微信工作群、朋友圈等平臺分享一線新聞、黨務(wù)知識、優(yōu)秀微黨課等內(nèi)容，讓黨員隨時學(xué)、隨時用。發(fā)揮“線下”主陣地作用，圍繞“加強新時代黨的政治建設(shè)”“省第十三次黨代會精神”等內(nèi)容，深化專題“講學(xué)”。各級黨組織書記深入社區(qū)村屯講黨課55次，開展“優(yōu)秀黨課”187次，開展專題培訓(xùn)2次，各黨支部圍繞單位業(yè)務(wù)開展培訓(xùn)53次，不斷強化思維、提升能力，以理論滋養(yǎng)初心，以理論引領(lǐng)使命，進(jìn)一步引導(dǎo)機關(guān)黨員干部學(xué)思踐悟。

3個計劃“推進(jìn)學(xué)”

結(jié)合黨支部“兩學(xué)一做”“三會一課”等基礎(chǔ)工作，制定黨員個人、支部總體、動態(tài)更新的學(xué)習(xí)計劃，圍繞本年度學(xué)習(xí)任務(wù)總體布局，將黨的十九屆歷次全會精神納入各級黨組織和黨員“第一課”和“必修課”，專門制定涵蓋黨的基本理論、基本路線、基本知識等內(nèi)容的學(xué)習(xí)計劃，組織精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。以支部為單位開展“提素質(zhì)·強本領(lǐng)”業(yè)務(wù)大講堂87次，黨員干部根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，定期在黨員大會上進(jìn)行分享與交流，組織業(yè)務(wù)知識測試2次，推動全員比學(xué)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實效。

4個制度“提升學(xué)”

落實好“第一議題”、個人自學(xué)、黨員領(lǐng)學(xué)、集中研討學(xué)習(xí)制度，確保第一時間跟進(jìn)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會理論、抓好落實。領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率帶頭作用，堅持帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)，帶動提升理論認(rèn)知、拓寬思維界限，切實起到“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”的作用，工委理論中心組學(xué)習(xí)5次，基層黨組織集中學(xué)習(xí)853次。通過“周五研學(xué)日”“微黨課大家講”等靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，開展專題研討3次、“周五研學(xué)日”活動532次、微黨課98次。在學(xué)習(xí)研討中深化對全區(qū)重點工作、自身核心業(yè)務(wù)的認(rèn)識，增強謀發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感、危機感、責(zé)任感。（劉婉）

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