“經(jīng)過多年的探索，如今哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)居全國(guó)高等職業(yè)教育第一方陣，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目高水平學(xué)校建設(shè)單位。”近日，哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉申在接受人民網(wǎng)黑龍江頻道專訪時(shí)表示，2022年12月，《黑龍江省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》明確提出，以哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源設(shè)立哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

“哈爾濱市政府將哈職列為重大項(xiàng)目建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源，先后投資32億元，劃撥55萬平方米的土地，提供2000萬歐元德促貸款擔(dān)保，支持建設(shè)哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)，并納入哈爾濱城市發(fā)展規(guī)劃。近年來，學(xué)院申建本科層次職業(yè)院校即哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)，市委市政府提供9621萬元資金，生均撥款提高到市屬本科高校同等水平；五年內(nèi)提供1.5億元保障本科大學(xué)生均經(jīng)費(fèi)只增不減?！眲⑸瓯硎?，“正是在政策指引之下，經(jīng)過全校師生的共同努力，2023年5月11日，黑龍江省教育廳發(fā)布了《關(guān)于擬設(shè)哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)的公示》，7月11日黑龍江省政府向教育部提出申請(qǐng)國(guó)家高評(píng)委專家入?？疾臁，F(xiàn)在哈職升本已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，相信不久之后，黑龍江省第一所本科層次職業(yè)學(xué)?！枮I職業(yè)技術(shù)大學(xué)將正式誕生?！?/p>

從“哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院”到“哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，哈職在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)定位等方面將發(fā)生怎樣的變化？劉申說，一直以來，哈職服務(wù)全面振興東北老工業(yè)基地國(guó)家戰(zhàn)略，聚焦先進(jìn)裝備制造業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高端，立足龍江，輻射全國(guó)。在建設(shè)哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)的過程中，哈職院明確了“基礎(chǔ)理論產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)技能現(xiàn)代化、課程體系精準(zhǔn)化、培養(yǎng)規(guī)格國(guó)際化”的本科層次辦學(xué)目標(biāo)。到2030年，在校生規(guī)模1.2萬人，1—3個(gè)專業(yè)建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，籌建1—3個(gè)碩士點(diǎn)，與省內(nèi)3-4所本科高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生，形成“?？?、本科、研究生”人才培養(yǎng)體系，學(xué)校建設(shè)成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。

到2035年，全面實(shí)現(xiàn)本科及以上層次招生；打造8個(gè)高水平專業(yè)群，其中4—5個(gè)特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)群建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，重點(diǎn)建設(shè)2—3個(gè)專業(yè)使其在專業(yè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益等方面協(xié)調(diào)發(fā)展并達(dá)到國(guó)際水平；學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

聚焦建設(shè)省內(nèi)第一所本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)，在談到專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、國(guó)際交流等方面哈職院還有哪些具體舉措時(shí)，劉申表示，經(jīng)過校內(nèi)外、政行企校多方論證，研究制定了哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，創(chuàng)新實(shí)施重點(diǎn)任務(wù)。

一是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。建設(shè)哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。學(xué)院實(shí)施黨建四大工程、實(shí)施“五維”樹人計(jì)劃，推進(jìn)“三全育人”綜合改革，重點(diǎn)建設(shè)馬克思主義學(xué)院。開展“核心價(jià)值觀+職業(yè)技能”系列活動(dòng)。

二是高水平建設(shè)樂業(yè)工程師學(xué)院3.0版。學(xué)校以本科為主、?？茷檩o，逐步開展研究生教育。首批建設(shè)6個(gè)本科專業(yè)，遠(yuǎn)期本科專業(yè)規(guī)模達(dá)40個(gè)。構(gòu)建以工科為主干，醫(yī)、管、經(jīng)、藝為支撐，裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、醫(yī)療康養(yǎng)業(yè)為主要服務(wù)領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)布局。

啟動(dòng)建設(shè)樂業(yè)工程師學(xué)院，政、行、企、校、研共同制定樂業(yè)工程師培養(yǎng)方案，構(gòu)建精準(zhǔn)化課程體系，實(shí)施“項(xiàng)目+任務(wù)”模塊化教學(xué)。研究制定樂業(yè)工程師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，開展焊接工程師、軟件工程師等認(rèn)證工作。

三是加強(qiáng)“三體型”教師隊(duì)伍建設(shè)。用好省市人才政策，引進(jìn)技術(shù)技能大師、行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才、卓越工程師等高層次人才。重點(diǎn)建設(shè)技能大師工作室、專家工作站、名師工作室和博士創(chuàng)新工作室，開展企業(yè)核心技術(shù)研發(fā)、橫向課題研究、技術(shù)服務(wù)和社會(huì)培訓(xùn)。創(chuàng)新教師分類考核評(píng)價(jià)體系，向“三體”型教師、產(chǎn)教科融合能力強(qiáng)及“雙創(chuàng)”成果突出的高層次人才加大傾斜力度。

四是創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制。建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，作為牽頭學(xué)校，與哈爾濱新區(qū)共建哈爾濱高新區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教聯(lián)合體，日前獲批省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體并報(bào)送教育部參加國(guó)家級(jí)遴選。建設(shè)產(chǎn)教融合共同體，與哈爾濱焊接研究院有限公司共建“智能焊接技術(shù)科教融合研究院”，與哈爾濱焊接研究院、哈工大組合創(chuàng)新實(shí)施現(xiàn)代“學(xué)長(zhǎng)制”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)擅長(zhǎng)使用標(biāo)準(zhǔn)的高端焊接技術(shù)技能人才，服務(wù)哈爾濱“焊接城”建設(shè)。

五是加強(qiáng)科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)。建設(shè)科技創(chuàng)新服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，政校企研共建數(shù)字化課程資源、培訓(xùn)資源，重點(diǎn)開展在線培訓(xùn)、在線鑒定、在線測(cè)評(píng)。與東北林業(yè)大學(xué)合作共建“氧與健康技術(shù)創(chuàng)新中心”，開展創(chuàng)新技術(shù)研究，解決“卡脖子”的技術(shù)難題。開展數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)，作為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，開展高精度焊接、工業(yè)機(jī)器人、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師等新職業(yè)新技能培訓(xùn)。面向廣大農(nóng)民，開展數(shù)字技能、電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村等公益培訓(xùn)。

六是打造對(duì)俄職業(yè)教育高地。牽頭成立中俄職業(yè)教育聯(lián)盟，政行企校共建“俄羅斯魯班工坊”，建設(shè)中俄職業(yè)教育智庫，成立中俄職業(yè)教育研究院。依托俄速通集團(tuán)等跨境企業(yè)，建設(shè)具有對(duì)俄特色的境外實(shí)踐基地及跨企業(yè)“雙元”培訓(xùn)中心，開發(fā)中俄雙語教材及配套資源。

七是建設(shè)數(shù)字校園試點(diǎn)校。實(shí)施數(shù)字（智慧）校園試點(diǎn)項(xiàng)目，全面推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)改革。打造數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，編寫教材，建設(shè)職教本科專業(yè)教學(xué)資源庫。實(shí)施數(shù)字化賦能計(jì)劃，創(chuàng)建信息化標(biāo)桿學(xué)校。

“從‘十三五’規(guī)劃到‘十四五’規(guī)劃，哈職錨定一個(gè)目標(biāo)不松勁，堅(jiān)持‘組合創(chuàng)新、多元共享、融合發(fā)展’的辦學(xué)理念，蹚出具有哈職特色的發(fā)展之路，書寫了高質(zhì)量發(fā)展新篇章?！眲⑸暝谠L談中表示，“建設(shè)本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！”

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