1月24日下午，綏化市教育局召開全市基礎教育教師能力素質提升計劃推進工作會議。

會議指出，實施“培訓、考核、競賽三位一體”的能力素質提升計劃，是“十四五”規(guī)劃開局之年，省教育廳在基礎教育領域做出的一項重要舉措。全市教育系統(tǒng)廣大干部、教師要立足推動全市教育事業(yè)高質量發(fā)展的高度，充分認識此項工作的重要意義。要打造一支具備職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識儲備和綜合育人能力、教學實踐能力、自主發(fā)展能力的高質量教師隊伍。通過教師不斷學習提升，實現(xiàn)從年輕教師——骨干教師——教學名師-專家型教師的自身發(fā)展，促進教育教學質量不斷提高，促進教育事業(yè)加快發(fā)展。

會議要求，提升計劃要做到覆蓋所有學段、學科、學校和教師。以培訓為核心，提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)；以考核為依據(jù)，評價教師能力素質提升層次；以競賽為引導，檢驗教師校本培訓效果�？己撕透傎愔饕�體現(xiàn)“以賽促訓、以訓促學、以考促用、以用促建”�？己私Y果與榮譽評比、職稱評聘、崗位晉級、職務晉升、績效工資分配以及名師名校長培養(yǎng)、培育等工作掛鉤。競賽產(chǎn)生的優(yōu)秀課程要在區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)共享，參加省、市、縣競賽獲獎的課程，我們擇優(yōu)后分別放到市、縣的教育平臺上，讓區(qū)域內(nèi)所有教師共享優(yōu)質資源，組織其他教師認真學習觀摩。

會議強調，各地要進一步加強組織領導，成立工作專班，明確責任分工，主要領導要親自謀劃、親自部署、親自指導。規(guī)劃時間表、路線圖，對標對表，精準掌握教師發(fā)展需求，落實培養(yǎng)培訓措施，營造“爭先創(chuàng)優(yōu)、全力提升”的濃厚氛圍。各地各校要力戒形式主義，堅決克服“為賽而練”等急功近利思想。各地要定期檢查提升計劃落實情況，總結工作經(jīng)驗，查找工作不足，確保五年提升計劃扎實推進，取得實效。省、市將通過管理平臺、問卷調查、第三方評價等措施，對各地各校聽課評課情況、指導督查情況、聽評課情況和競賽情況進行全面了解掌握，并對實施情況進行通報。

會議提出，今后一個時期一定要搶抓機遇，把高質量教育擺在更加突出的位置，作為教育發(fā)展的行動自覺和內(nèi)在追求，全面建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，轉觀念、補短板、強弱項、促發(fā)展，借勢發(fā)力，開展“大學習、大培訓、大提高”活動。把今年確定為“教師能力素質提升年”，在全市教育系統(tǒng)開展“名師講壇”“校長論壇”和“業(yè)務大講堂”系列活動，努力打造一支品德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提升教育教學水平，推動綏化市教育向高質量邁進。（記者 宋一楓）

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