依安縣人民檢察院持續(xù)擦亮“依家人”未成年人檢察工作室品牌，強化未成年人權(quán)利保護(hù)網(wǎng)格化服務(wù)管理，持續(xù)助力縣域社會治理現(xiàn)代化發(fā)展，為保護(hù)未成年人健康成長貢獻(xiàn)檢察智慧和檢察力量。

創(chuàng)新辦案理念，密織“維權(quán)”網(wǎng)格

堅持“最有利于未成年人”原則，采用“1+3+N”模式，在立足辦理刑事案件基礎(chǔ)上，積極收集相關(guān)民事、行政、公益訴訟涉未成年人案件線索，綜合運用司法救助、心理疏導(dǎo)、社會調(diào)查、教育訓(xùn)誡、督促監(jiān)護(hù)令、家庭教育指導(dǎo)等職能，挖掘案件發(fā)生背后存在的根源問題并及時解決，多措并舉推動源頭治理和標(biāo)本兼治，把對未成年人的全面綜合司法保護(hù)落到實處。

創(chuàng)優(yōu)工作模式，密織“保護(hù)”網(wǎng)格

堅持以司法保護(hù)、能動履職助推“六大保護(hù)”形成合力，共同做好未成年人保護(hù)工作。建立未成年人被害人司法救助線索信息雙向移送機制。加強與共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政等部門的協(xié)調(diào)配合，建立未成年人被害人司法救助線索信息雙向移送機制，及時收集并完善涉未成年人法律援助信息，對于符合條件的及時提供司法救助。

聯(lián)合教育部門、各學(xué)校開展“貧困助學(xué)”“女童保護(hù)”等專項活動；聯(lián)合公安、市場監(jiān)督管理等部門不定期檢查網(wǎng)吧、KTV、酒吧等地是否允許未成年人進(jìn)入，書店是否出售不宜未成年人閱讀書籍等，并與經(jīng)營者簽訂承諾書。

創(chuàng)建聯(lián)動平臺，密織“數(shù)據(jù)”網(wǎng)格

構(gòu)建數(shù)據(jù)庫管理模式。通過公安局會簽文件方式，共建涉未成年人保密數(shù)據(jù)庫，針對公安機關(guān)對未成年人作出行政處罰定期進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)案結(jié)事了。聯(lián)合教育局針對“問題少年”建立保密檔案，定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)及對其家長進(jìn)行家庭教育等，從根源上阻斷未成年人犯罪。排查縣域內(nèi)密切接觸未成年人的相關(guān)行業(yè)人員信息，通過大數(shù)據(jù)落實入職查詢與從業(yè)篩查，將涉未成年人從業(yè)禁止落到實處。

打造“外腦”團(tuán)隊，密織“普法”網(wǎng)格

該院打造多支“外腦”團(tuán)隊，整合社會力量，共同做好未成年人普法工作。督促監(jiān)護(hù)履職，確保每案家庭保護(hù)不缺位。實行逐案開展家庭教育評估辦案制度，制定個性化家庭教育指導(dǎo)方案，著力解決不會管、不想管、無人管的家庭教育缺少問題。

“一校一陣地”進(jìn)行家長普法。與學(xué)校共同建立“家長學(xué)?！?，以縣域內(nèi)學(xué)校為單位，通過與學(xué)校會簽工作機制，共同建立“家長學(xué)校”，聘請了11位有教育資質(zhì)的各界人才為家庭教育講師，組成家庭教育講師團(tuán)隊，定期到各校輪流為學(xué)生家長授課，并為家長提供家庭教育咨詢。

成立“依家人”普法志愿講師團(tuán)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村開展保護(hù)未成年人普法教育工作。為加強未成年人及其監(jiān)護(hù)人法治觀念，該院建立由31名政府工作人員、優(yōu)秀教師等組成的講師團(tuán)隊，定期通過進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村方式為縣域內(nèi)未成年人帶來涵蓋防止校園欺凌、預(yù)防性侵、遠(yuǎn)離毒品、家庭教育促進(jìn)法等內(nèi)容豐富的普法課。(海礁)

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